04你在夏日之中確認一項資訊從誰口中出現，能避免把推測直接當成事實。提示的醒目程度未必等於重要程度，有些細節需要與其他資訊接在一起，才能知道應該如何理解。不必將所有物件都當作線索，先看看它們與當下的關聯。
06拜託請愛我不同閱讀階段的疑問，可以分別記錄而不必強求一致。一項提示是否有說服力，可以回到它出現時讀者已知的資訊，看看當下能支持哪些合理的猜測。相似的提示若指向不同方向，閱讀可以暫停在分歧處，分別記下各種解釋需要哪些條件才能成立。
